Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W NOWYM SĄCZU (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (76,5% → 76,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 899. na 960. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,0%).
960. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 79,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 165 | - | 71,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 11 typ: 11 · publ.: 6 | 11 typ: 11 · publ.: 6 | 1001 typ: 1001 · publ.: 787 |
| 2024 | 156 | - | 71,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 14 typ: 10 · publ.: 4 | 14 typ: 10 · publ.: 4 | 1223 typ: 991 · publ.: 775 |
| 2025 | 151 | - | 76,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 10 typ: 7 · publ.: 3 | 10 typ: 7 · publ.: 3 | 899 typ: 770 · publ.: 597 |
| 2026 | 177 | - | 76,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 12 typ: 9 · publ.: 4 | 12 typ: 9 · publ.: 4 | 960 typ: 815 · publ.: 625 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 151 i 177 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.