Szkoła: TECHNIKUM NR 12 (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,7 pkt proc. względem 2025 r. (65,1% → 62,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2138. na 2620. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,0%).
2620. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 42,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 44 | - | 40,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 95,5% | 42 typ: 17 · publ.: 14 | 42 typ: 17 · publ.: 14 | 4139 typ: 1640 · publ.: 1501 |
| 2025 | 27 | - | 65,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 25 typ: 10 · publ.: 8 | 25 typ: 10 · publ.: 8 | 2138 typ: 571 · publ.: 521 |
| 2026 | 43 | - | 62,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 29 typ: 9 · publ.: 8 | 29 typ: 9 · publ.: 8 | 2620 typ: 782 · publ.: 719 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.