Szkoła: LVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,0 pkt proc. względem 2025 r. (63,5% → 57,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2319. na 3244. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,2%).
3244. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 29,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 90 | - | 63,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 113 typ: 113 · publ.: 68 | 113 typ: 113 · publ.: 68 | 1535 typ: 1535 · publ.: 1213 |
| 2024 | 75 | - | 68,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,7% | 98 typ: 91 · publ.: 52 | 98 typ: 91 · publ.: 52 | 1565 typ: 1227 · publ.: 964 |
| 2025 | 91 | - | 63,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 141 typ: 133 · publ.: 81 | 141 typ: 133 · publ.: 81 | 2319 typ: 1650 · publ.: 1262 |
| 2026 | 133 | - | 57,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,5% | 194 typ: 168 · publ.: 98 | 194 typ: 168 · publ.: 98 | 3244 typ: 2115 · publ.: 1560 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 91 i 133 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.