Szkoła: BRANŻOWA SZKOŁA II STOPNIA NR 1 (Ostrów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,3 pkt proc. względem 2025 r. (35,9% → 46,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4420. na 4167. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,2%).
4167. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 9,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 6 | - | 35,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 2 · publ.: 2 | 15 typ: 2 · publ.: 2 | 4283 typ: 72 · publ.: 59 |
| 2025 | 10 | - | 35,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 70% | 14 typ: 1 · publ.: 1 | 14 typ: 1 · publ.: 1 | 4420 typ: 91 · publ.: 65 |
| 2026 | 9 | - | 46,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 14 typ: 1 · publ.: 1 | 14 typ: 1 · publ.: 1 | 4167 typ: 53 · publ.: 41 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.