Szkoła: XXXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SIÓSTR URSZULANEK UNII RZYMSKIEJ W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,9 pkt proc. względem 2025 r. (74,6% → 63,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1069. na 2431. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,1%).
2431. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 47,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 55 | - | 63,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,2% | 36 typ: 36 · publ.: 27 | 36 typ: 36 · publ.: 27 | 1533 typ: 1533 · publ.: 1211 |
| 2024 | 29 | - | 66,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 30 typ: 24 · publ.: 19 | 30 typ: 24 · publ.: 19 | 1756 typ: 1337 · publ.: 1050 |
| 2025 | 42 | - | 74,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 15 · publ.: 9 | 15 typ: 15 · publ.: 9 | 1069 typ: 889 · publ.: 691 |
| 2026 | 59 | - | 63,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 46 typ: 44 · publ.: 27 | 46 typ: 44 · publ.: 27 | 2431 typ: 1732 · publ.: 1307 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 59 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.