Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA MŁODZIEŻY "COSINUS" W ŁODZI (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (54,2% → 54,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3410. na 3538. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,5%).
3538. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 22,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 12 | - | 61,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 40 typ: 40 | 40 typ: 40 | 1653 typ: 1653 |
| 2024 | 14 | - | 60,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 44 typ: 32 | 44 typ: 32 | 2544 typ: 1734 |
| 2025 | 19 | - | 54,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 89,5% | 69 typ: 52 | 69 typ: 52 | 3410 typ: 2132 |
| 2026 | 35 | - | 54,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,1% | 73 typ: 55 | 73 typ: 55 | 3538 typ: 2248 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 35 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.