Szkoła: XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. POLSKICH NOBLISTÓW W RADOMIU (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,0 pkt proc. względem 2025 r. (78,5% → 84,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 731. na 345. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,3%).
345. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 92,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 68 | - | 65,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 1385 typ: 1385 · publ.: 1094 |
| 2024 | 23 | - | 84,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 227 typ: 212 · publ.: 154 |
| 2025 | 25 | - | 78,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 9 typ: 9 · publ.: 7 | 731 typ: 636 · publ.: 483 |
| 2026 | 109 | - | 84,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 345 typ: 310 · publ.: 241 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 109 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.