Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. SZARYCH SZEREGÓW (Tarczyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,7 pkt proc. względem 2025 r. (46,9% → 35,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3984. na 4515. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,3%).
4515. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 1,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 32,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 12 | - | 57,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1824 typ: 1824 · publ.: 1442 |
| 2024 | 32 | - | 37,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 90,6% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 4243 typ: 2502 · publ.: 1762 |
| 2025 | 25 | - | 46,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 91,7% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 3984 typ: 2395 · publ.: 1697 |
| 2026 | 25 | - | 35,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 84% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 4515 typ: 2722 · publ.: 1845 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.