📈 Historia wyników: język polski ustny (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. STANISŁAWA HOJNOWSKIEGO (Tomaszów Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 72,7%
🏆 Najlepszy rok 74,5% 2023
📉 Najsłabszy rok 70,5% 2026
👥 Zdających łącznie 426

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (73,7% → 70,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1163. na 1622. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,7%).

1622. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 64,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 79 - 74,5% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 4 typ: 4 · publ.: 3 4 typ: 4 · publ.: 3 800 typ: 800 · publ.: 625
2024 87 - 72,1% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 6 typ: 5 · publ.: 4 6 typ: 5 · publ.: 4 1189 typ: 967 · publ.: 753
2025 118 - 73,7% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 4 typ: 3 · publ.: 3 4 typ: 3 · publ.: 3 1163 typ: 955 · publ.: 740
2026 142 - 70,5% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 7 typ: 5 · publ.: 4 7 typ: 5 · publ.: 4 1622 typ: 1281 · publ.: 982

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 118 i 142 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.