Szkoła: TECHNIKUM NR 10 (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (59,3% → 62,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2838. na 2621. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,2%).
2621. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 42,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 75,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 130 | - | 61,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 38 typ: 13 · publ.: 12 | 38 typ: 13 · publ.: 12 | 2343 typ: 700 · publ.: 651 |
| 2025 | 78 | - | 59,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 36 typ: 13 · publ.: 12 | 36 typ: 13 · publ.: 12 | 2838 typ: 929 · publ.: 852 |
| 2026 | 111 | - | 62,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 37 typ: 12 · publ.: 11 | 37 typ: 12 · publ.: 11 | 2621 typ: 783 · publ.: 720 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 78 i 111 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.