Szkoła: LXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TYTUSA CHAŁUBIŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,2 pkt proc. względem 2025 r. (45,6% → 51,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4063. na 3811. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,5%).
3811. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 16,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 90 | - | 58,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 135 typ: 135 · publ.: 84 | 135 typ: 135 · publ.: 84 | 1768 typ: 1768 · publ.: 1398 |
| 2024 | 89 | - | 57,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 163 typ: 142 · publ.: 89 | 163 typ: 142 · publ.: 89 | 2822 typ: 1852 · publ.: 1431 |
| 2025 | 81 | - | 45,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 230 typ: 185 · publ.: 113 | 230 typ: 185 · publ.: 113 | 4063 typ: 2435 · publ.: 1715 |
| 2026 | 174 | - | 51,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,9% | 221 typ: 184 · publ.: 108 | 221 typ: 184 · publ.: 108 | 3811 typ: 2366 · publ.: 1688 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 81 i 174 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.