Szkoła: XLIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (63,0% → 57,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2382. na 3184. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,4%).
3184. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 30,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 167 | - | 47,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,8% | 160 typ: 160 · publ.: 101 | 160 typ: 160 · publ.: 101 | 2066 typ: 2066 · publ.: 1607 |
| 2024 | 119 | - | 61,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,2% | 146 typ: 132 · publ.: 82 | 146 typ: 132 · publ.: 82 | 2447 typ: 1694 · publ.: 1316 |
| 2025 | 102 | - | 63,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 146 typ: 136 · publ.: 84 | 146 typ: 136 · publ.: 84 | 2382 typ: 1680 · publ.: 1286 |
| 2026 | 159 | - | 57,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 191 typ: 166 · publ.: 96 | 191 typ: 166 · publ.: 96 | 3184 typ: 2090 · publ.: 1550 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 102 i 159 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.