Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZABRZU W CENTRUM EDUKACJI W ZABRZU (Zabrze) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,9 pkt proc. względem 2025 r. (56% → 48,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3226. na 4059. miejsce.
4059. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 11,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 46 | - | 44,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 87,0% | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 2116 typ: 2116 · publ.: 1636 |
| 2024 | 37 | - | 43,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 17 typ: 12 · publ.: 10 | 17 typ: 12 · publ.: 10 | 4021 typ: 2382 · publ.: 1716 |
| 2025 | 36 | - | 56% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,2% | 14 typ: 10 · publ.: 8 | 14 typ: 10 · publ.: 8 | 3226 typ: 2058 · publ.: 1528 |
| 2026 | 65 | - | 48,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,4% | 18 typ: 12 · publ.: 10 | 18 typ: 12 · publ.: 10 | 4059 typ: 2477 · publ.: 1739 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 36 i 65 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.