Szkoła: "STRUMIENIE" LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE STOWARZYSZENIA STERNIK (Józefów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (74,4% → 78,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1095. na 765. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,9%).
765. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 83,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 82,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 21 | - | 74,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 824 typ: 824 |
| 2024 | 10 | - | 72,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 1158 typ: 943 |
| 2025 | 14 | - | 74,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 1095 typ: 910 |
| 2026 | 18 | - | 78,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 765 typ: 659 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.