Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W BYTOMIU (Bytom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,4 pkt proc. względem 2025 r. (57,3% → 65,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3064. na 2193. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,3%).
2193. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 52,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 34 | - | 65,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1386 typ: 1386 · publ.: 1095 |
| 2024 | 47 | - | 56,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 93,6% | 10 typ: 8 · publ.: 7 | 10 typ: 8 · publ.: 7 | 2977 typ: 1914 · publ.: 1473 |
| 2025 | 26 | - | 57,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 3064 typ: 1992 · publ.: 1488 |
| 2026 | 53 | - | 65,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 2193 typ: 1609 · publ.: 1218 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.