Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. JÓZEFA BEMA W KLUCZBORKU (Kluczbork) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 28,1 pkt proc. względem 2025 r. (38,4% → 66,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4364. na 2107. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,7%).
2107. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 54,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 28 | - | 57,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 96,4% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1807 typ: 1807 · publ.: 1431 |
| 2024 | 22 | - | 56,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 3017 typ: 1933 · publ.: 1485 |
| 2025 | 25 | - | 38,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 87,5% | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 4364 typ: 2601 · publ.: 1788 |
| 2026 | 28 | - | 66,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 92,9% | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 2107 typ: 1559 · publ.: 1185 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 28,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.