Szkoła: CXXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WALDEMARA MILEWICZA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (50,1% → 45,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3774. na 4228. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,2%).
4228. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 7,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 21,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 60 | - | 55,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,3% | 145 typ: 145 · publ.: 91 | 145 typ: 145 · publ.: 91 | 1874 typ: 1874 · publ.: 1474 |
| 2024 | 56 | - | 46,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 96,4% | 213 typ: 172 · publ.: 109 | 213 typ: 172 · publ.: 109 | 3881 typ: 2310 · publ.: 1686 |
| 2025 | 65 | - | 50,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,5% | 216 typ: 177 · publ.: 107 | 216 typ: 177 · publ.: 107 | 3774 typ: 2302 · publ.: 1655 |
| 2026 | 73 | - | 45,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 95,9% | 243 typ: 196 · publ.: 115 | 243 typ: 196 · publ.: 115 | 4228 typ: 2562 · publ.: 1773 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 65 i 73 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.