Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE DLA DOROSŁYCH ZDZ W POŁCZYNIE-ZDROJU (Połczyn-Zdrój) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 49,0 pkt proc. względem 2025 r. (28,3% → 77,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4480. na 883. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 35,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,4%).
883. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 80,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 38,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 90,9% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 2159 typ: 2159 |
| 2024 | 14 | - | 21,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 50% | 3 typ: 2 | 3 typ: 2 | 4373 typ: 2570 |
| 2025 | 15 | - | 28,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 66,7% | 3 typ: 2 | 3 typ: 2 | 4480 typ: 2670 |
| 2026 | 17 | - | 77,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 883 typ: 755 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 49,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.