Szkoła: CXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JACKA KURONIA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (71,9% → 66,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1352. na 2064. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,0%).
2064. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 55,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 92 | - | 65,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 99 typ: 99 · publ.: 56 | 99 typ: 99 · publ.: 56 | 1355 typ: 1355 · publ.: 1071 |
| 2024 | 82 | - | 71,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 75 typ: 70 · publ.: 38 | 75 typ: 70 · publ.: 38 | 1264 typ: 1022 · publ.: 802 |
| 2025 | 92 | - | 71,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 83 typ: 81 · publ.: 46 | 83 typ: 81 · publ.: 46 | 1352 typ: 1090 · publ.: 846 |
| 2026 | 120 | - | 66,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 132 typ: 125 · publ.: 70 | 132 typ: 125 · publ.: 70 | 2064 typ: 1539 · publ.: 1172 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 92 i 120 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.