Szkoła: XXXVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI TERAPEUTYCZNYMI IM. JANA PAWŁA II W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,9 pkt proc. względem 2025 r. (34,8% → 43,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4438. na 4307. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,4%).
4307. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 6,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 45 | - | 31,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 71,1% | 59 typ: 59 · publ.: 41 | 59 typ: 59 · publ.: 41 | 2182 typ: 2182 · publ.: 1669 |
| 2024 | 34 | - | 35,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 66,7% | 86 typ: 62 · publ.: 42 | 86 typ: 62 · publ.: 42 | 4280 typ: 2522 · publ.: 1769 |
| 2025 | 40 | - | 34,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 57,5% | 93 typ: 68 · publ.: 42 | 93 typ: 68 · publ.: 42 | 4438 typ: 2648 · publ.: 1813 |
| 2026 | 38 | - | 43,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 81,6% | 95 typ: 70 · publ.: 41 | 95 typ: 70 · publ.: 41 | 4307 typ: 2604 · publ.: 1793 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 38 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.