Szkoła: CLX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. DYW. STEFANA ROWECKIEGO "GROTA" W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,5 pkt proc. względem 2025 r. (61,8% → 51,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2541. na 3857. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,4%).
3857. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 15,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 175 | - | 58,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,9% | 137 typ: 137 · publ.: 86 | 137 typ: 137 · publ.: 86 | 1779 typ: 1779 · publ.: 1407 |
| 2024 | 114 | - | 62,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,1% | 138 typ: 126 · publ.: 79 | 138 typ: 126 · publ.: 79 | 2323 typ: 1629 · publ.: 1268 |
| 2025 | 152 | - | 61,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,7% | 155 typ: 143 · publ.: 88 | 155 typ: 143 · publ.: 88 | 2541 typ: 1752 · publ.: 1338 |
| 2026 | 176 | - | 51,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,4% | 222 typ: 185 · publ.: 109 | 222 typ: 185 · publ.: 109 | 3857 typ: 2387 · publ.: 1698 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 152 i 176 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.