Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLOWEJ APOSTOŁÓW W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,6 pkt proc. względem 2025 r. (56,5% → 65,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3181. na 2266. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,7%).
2266. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 50,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 63 | - | 60,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 60 typ: 60 · publ.: 42 | 60 typ: 60 · publ.: 42 | 1676 typ: 1676 · publ.: 1328 |
| 2024 | 22 | - | 52,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 95,5% | 89 typ: 67 · publ.: 46 | 89 typ: 67 · publ.: 46 | 3403 typ: 2083 · publ.: 1580 |
| 2025 | 21 | - | 56,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 84 typ: 65 · publ.: 42 | 84 typ: 65 · publ.: 42 | 3181 typ: 2041 · publ.: 1516 |
| 2026 | 109 | - | 65,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,2% | 71 typ: 57 · publ.: 40 | 71 typ: 57 · publ.: 40 | 2266 typ: 1646 · publ.: 1246 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 109 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.