Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO MARCINA GORTATA W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,7 pkt proc. względem 2025 r. (63,7% → 54,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2289. na 3594. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,6%).
3594. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 21,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 36 | - | 53,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 49 typ: 49 | 49 typ: 49 | 1921 typ: 1921 |
| 2024 | 28 | - | 63,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 36 typ: 29 | 36 typ: 29 | 2220 typ: 1576 |
| 2025 | 46 | - | 63,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,8% | 37 typ: 36 | 37 typ: 36 | 2289 typ: 1633 |
| 2026 | 89 | - | 54,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,8% | 76 typ: 61 | 76 typ: 61 | 3594 typ: 2275 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 89 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.