Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH (Kościerzyna) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,3 pkt proc. względem 2025 r. (46,6% → 38,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4010. na 4461. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,9%).
4461. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 2,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 29,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | - | 46,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 85,7% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 2079 typ: 2079 · publ.: 1617 |
| 2025 | 9 | - | 46,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 4010 typ: 2407 · publ.: 1703 |
| 2026 | 19 | - | 38,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 88,9% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 4461 typ: 2691 · publ.: 1831 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.