Szkoła: AKADEMICKIE TECHNIKUM WOJSKOWE IM. "OBROŃCÓW WISŁY 1920 ROKU" WE WŁOCŁAWKU (Włocławek) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,0 pkt proc. względem 2025 r. (55,5% → 70,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3275. na 1624. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,9%).
1624. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 64,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 46 | - | 56,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 14 typ: 5 | 14 typ: 5 | 2978 typ: 1048 |
| 2025 | 38 | - | 55,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 92,1% | 16 typ: 6 | 16 typ: 6 | 3275 typ: 1170 |
| 2026 | 37 | - | 70,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 7 typ: 1 | 7 typ: 1 | 1624 typ: 338 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.