Szkoła: TECHNIKUM NR 3 IM. STANISŁAWA STASZICA W CIECHANOWIE (Ciechanów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,5 pkt proc. względem 2025 r. (59,2% → 53,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2841. na 3628. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,2%).
3628. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 20,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 20 | - | 64,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 10 typ: 6 · publ.: 4 | 10 typ: 6 · publ.: 4 | 1998 typ: 526 · publ.: 489 |
| 2025 | 32 | - | 59,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 10 typ: 5 · publ.: 4 | 10 typ: 5 · publ.: 4 | 2841 typ: 932 · publ.: 855 |
| 2026 | 17 | - | 53,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 12 typ: 5 · publ.: 4 | 12 typ: 5 · publ.: 4 | 3628 typ: 1312 · publ.: 1197 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.