Szkoła: TECHNIKUM PRZY ZST W KOLE (Koło) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (43,7% → 44,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4177. na 4274. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,3%).
4274. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 6,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 21,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 48 | - | 54,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 3275 typ: 1231 · publ.: 1141 |
| 2025 | 49 | - | 43,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 91,8% | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 4177 typ: 1625 · publ.: 1476 |
| 2026 | 50 | - | 44,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 96% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 4274 typ: 1623 · publ.: 1475 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 50 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.