Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO W KALISZU (Kalisz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (72,4% → 73,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim nie zmieniła się (1304. miejsce).
Wynik w 2026 r. był o 4,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,8%).
1304. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 71,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 165 | - | 61,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,8% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 1629 typ: 1629 · publ.: 1291 |
| 2024 | 180 | - | 68,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 9 typ: 5 · publ.: 5 | 9 typ: 5 · publ.: 5 | 1603 typ: 1251 · publ.: 984 |
| 2025 | 177 | - | 72,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,4% | 11 typ: 6 · publ.: 5 | 11 typ: 6 · publ.: 5 | 1304 typ: 1058 · publ.: 821 |
| 2026 | 235 | - | 73,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 9 typ: 6 · publ.: 4 | 1304 typ: 1076 · publ.: 832 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 177 i 235 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.