Szkoła: TECHNIKUM (Szczytno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (67,2% → 63,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1884. na 2445. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,5%).
2445. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 46,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 42 | - | 68,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1583 typ: 343 · publ.: 320 |
| 2025 | 96 | - | 67,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 1884 typ: 452 · publ.: 415 |
| 2026 | 96 | - | 63,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2445 typ: 699 · publ.: 644 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 96 i 96 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.