Szkoła: CV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.ZBIGNIEWA HERBERTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,1 pkt proc. względem 2025 r. (85,3% → 81,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 272. na 564. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,8%).
564. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 87,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 222 | - | 79,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 34 typ: 34 · publ.: 15 | 34 typ: 34 · publ.: 15 | 468 typ: 468 · publ.: 356 |
| 2024 | 141 | - | 77,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 43 typ: 41 · publ.: 19 | 43 typ: 41 · publ.: 19 | 688 typ: 598 · publ.: 458 |
| 2025 | 162 | - | 85,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 14 · publ.: 7 | 15 typ: 14 · publ.: 7 | 272 typ: 245 · publ.: 183 |
| 2026 | 261 | - | 81,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 35 typ: 34 · publ.: 20 | 35 typ: 34 · publ.: 20 | 564 typ: 498 · publ.: 387 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 162 i 261 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.