Szkoła: TECHNIKUM IM. J. NOJEGO W CZARNKOWIE (Czarnków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,2 pkt proc. względem 2025 r. (48,9% → 57,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3873. na 3285. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,7%).
3285. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 28,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 86 | - | 58,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,7% | 4 typ: 2 · publ.: 1 | 4 typ: 2 · publ.: 1 | 2778 typ: 930 · publ.: 867 |
| 2025 | 65 | - | 48,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,5% | 4 typ: 2 · publ.: 1 | 4 typ: 2 · publ.: 1 | 3873 typ: 1488 · publ.: 1362 |
| 2026 | 87 | - | 57,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3285 typ: 1129 · publ.: 1033 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 65 i 87 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.