Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR XXX (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (70,5% → 71,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1495. na 1481. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,5%).
1481. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 67,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 38 | - | 61,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 30 typ: 30 · publ.: 21 | 30 typ: 30 · publ.: 21 | 1622 typ: 1622 · publ.: 1285 |
| 2024 | 47 | - | 58,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 39 typ: 31 · publ.: 23 | 39 typ: 31 · publ.: 23 | 2780 typ: 1835 · publ.: 1421 |
| 2025 | 37 | - | 70,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 23 typ: 22 · publ.: 15 | 23 typ: 22 · publ.: 15 | 1495 typ: 1189 · publ.: 925 |
| 2026 | 69 | - | 71,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 21 typ: 21 · publ.: 13 | 21 typ: 21 · publ.: 13 | 1481 typ: 1195 · publ.: 922 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 69 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.