Szkoła: SPORTOWE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR 67 "M.G.M." (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (63,9% → 58,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2266. na 3076. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,7%).
3076. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 32,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 41 | - | 54,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 148 typ: 148 | 148 typ: 148 | 1906 typ: 1906 |
| 2024 | 37 | - | 61,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 142 typ: 129 | 142 typ: 129 | 2396 typ: 1666 |
| 2025 | 29 | - | 63,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 135 typ: 129 | 135 typ: 129 | 2266 typ: 1621 |
| 2026 | 28 | - | 58,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 182 typ: 160 | 182 typ: 160 | 3076 typ: 2048 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 28 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.