Szkoła: PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. MAGDALENY ABAKANOWICZ W GDYNI (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (79,4% → 76,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 664. na 958. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,8%).
958. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 79,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 50 | - | 65,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 1921 typ: 1423 · publ.: 1122 |
| 2025 | 63 | - | 79,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 664 typ: 584 · publ.: 443 |
| 2026 | 79 | - | 76,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 10 typ: 10 · publ.: 9 | 958 typ: 814 · publ.: 624 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 63 i 79 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.