Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI (Siedlce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (67,2% → 71,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1880. na 1470. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,4%).
1470. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 67,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 30 | - | 56,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 1829 typ: 1829 · publ.: 1446 |
| 2024 | 29 | - | 57,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 12 typ: 9 · publ.: 8 | 12 typ: 9 · publ.: 8 | 2849 typ: 1863 · publ.: 1437 |
| 2025 | 20 | - | 67,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 10 typ: 8 · publ.: 8 | 10 typ: 8 · publ.: 8 | 1880 typ: 1421 · publ.: 1096 |
| 2026 | 42 | - | 71,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 1470 typ: 1189 · publ.: 917 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 42 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.