📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. JACKA MALCZEWSKIEGO W CZĘSTOCHOWIE (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 44,1%
🏆 Najlepszy rok 48,4% 2025
📉 Najsłabszy rok 39,4% 2026
👥 Zdających łącznie 55

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,9 pkt proc. względem 2025 r. (48,4% → 39,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 818. na 1141. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,1%).

1141. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 51,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 18 - 44,5% Me: 54% · σ: 27,1% · Mo: 0% - 9 typ: 9 · publ.: 8 9 typ: 9 · publ.: 8 836 typ: 774 · publ.: 684
2025 21 1 48,4% Me: 54% · σ: 30,0% · Mo: 0% - 7 typ: 7 · publ.: 6 7 typ: 7 · publ.: 6 818 typ: 776 · publ.: 681
2026 16 - 39,4% Me: 44,5% · σ: 23,6% · Mo: 51% - 14 typ: 12 · publ.: 9 14 typ: 12 · publ.: 9 1141 typ: 1032 · publ.: 887

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.