Szkoła: TECHNIKUM ODZIEŻOWO-USŁUGOWE (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,6 pkt proc. względem 2025 r. (46,1% → 40,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 897. na 1096. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,7%).
1096. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 53,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (27,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 11 | - | 38,5% Me: 43% · σ: 28,4% · Mo: 43% | - | 41 typ: 8 · publ.: 8 | 41 typ: 8 · publ.: 8 | 1069 typ: 96 · publ.: 94 |
| 2025 | 10 | - | 46,1% Me: 47,5% · σ: 21,8% · Mo: - | - | 32 typ: 3 · publ.: 3 | 32 typ: 3 · publ.: 3 | 897 typ: 51 · publ.: 49 |
| 2026 | 6 | - | 40,5% Me: 46% · σ: 33,2% · Mo: 0% | - | 41 typ: 3 · publ.: 3 | 41 typ: 3 · publ.: 3 | 1096 typ: 99 · publ.: 92 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.