Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA MATEJKI W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH (Siemianowice Śląskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 30,8 pkt proc. względem 2024 r. (27% → 57,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1488. na 410. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,4%).
410. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 82,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 8 | - | 27% Me: 11% · σ: 33,1% · Mo: 0% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1488 typ: 1274 · publ.: 1114 |
| 2026 | 8 | - | 57,8% Me: 55,5% · σ: 18,2% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 410 typ: 391 · publ.: 322 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik wzrósł o 30,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.