Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WSPÓLNEJ EUROPY W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,4 pkt proc. względem 2025 r. (42,2% → 28,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1059. na 1587. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (35,8%).
1587. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 32,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 65 | - | 41,0% Me: 40% · σ: 22,1% · Mo: 29% | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 1012 typ: 1012 · publ.: 888 |
| 2024 | 39 | - | 31,2% Me: 31% · σ: 23,5% · Mo: 0% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 1352 typ: 1184 · publ.: 1041 |
| 2025 | 45 | - | 42,2% Me: 43% · σ: 21,7% · Mo: 3% | - | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 1059 typ: 994 · publ.: 872 |
| 2026 | 37 | - | 28,9% Me: 26% · σ: 24,5% · Mo: 3% | - | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 10 typ: 9 · publ.: 8 | 1587 typ: 1368 · publ.: 1163 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.