Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANUSZA KORCZAKA W SOSNOWCU (Sosnowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 21,8 pkt proc. względem 2025 r. (51,8% → 30,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 700. na 1534. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 17,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,0%).
1534. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 34,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 31,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 24 | - | 61,2% Me: 70% · σ: 29,3% · Mo: 80% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 314 typ: 314 · publ.: 265 |
| 2024 | 37 | - | 45,1% Me: 46% · σ: 24,6% · Mo: 34% | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 806 typ: 749 · publ.: 660 |
| 2025 | 33 | - | 51,8% Me: 54% · σ: 20,9% · Mo: 46% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 700 typ: 664 · publ.: 577 |
| 2026 | 42 | - | 30,0% Me: 30% · σ: 25,2% · Mo: 0% | - | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 1534 typ: 1329 · publ.: 1130 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 21,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 42 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.