Szkoła: CXXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 37,6 pkt proc. względem 2025 r. (40,8% → 3,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1115. na 2277. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (16,9%).
2277. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 2,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 38,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 46,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 9 | - | 6,7% Me: 0% · σ: 14,6% · Mo: 0% | - | 151 typ: 132 · publ.: 102 | 151 typ: 132 · publ.: 102 | 2089 typ: 1557 · publ.: 1330 |
| 2025 | 9 | - | 40,8% Me: 34% · σ: 29,6% · Mo: 26% | - | 116 typ: 111 · publ.: 84 | 116 typ: 111 · publ.: 84 | 1115 typ: 1041 · publ.: 914 |
| 2026 | 10 | - | 3,2% Me: 0% · σ: 7,7% · Mo: 0% | - | 178 typ: 159 · publ.: 106 | 178 typ: 159 · publ.: 106 | 2277 typ: 1775 · publ.: 1435 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 37,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.