Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU (Toruń) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,9 pkt proc. względem 2025 r. (79,4% → 69,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 62. na 137. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,0%).
137. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 94,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 27,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 26,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 44 | - | 51,4% Me: 46% · σ: 21,4% · Mo: 43% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 636 typ: 636 · publ.: 556 |
| 2024 | 60 | - | 71,8% Me: 75,5% · σ: 23,1% · Mo: 91% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 91 typ: 90 · publ.: 75 |
| 2025 | 50 | 1 | 79,4% Me: 77% · σ: 15,8% · Mo: 77% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 62 typ: 61 · publ.: 48 |
| 2026 | 68 | 3 | 69,5% Me: 71% · σ: 16,2% · Mo: 74% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 137 typ: 131 · publ.: 101 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 68 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.