Szkoła: PAŃSTWOWA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. IM. FRYDERYKA CHOPINA W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 19,3 pkt proc. względem 2025 r. (57,3% → 38,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 486. na 1212. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,5%).
1212. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 48,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 63,1% Me: 66% · σ: 11,3% · Mo: 71% | - | 22 typ: 22 · publ.: 19 | 22 typ: 22 · publ.: 19 | 270 typ: 270 · publ.: 224 |
| 2024 | 19 | - | 51,7% Me: 57% · σ: 21,8% · Mo: 0% | - | 30 typ: 28 · publ.: 22 | 30 typ: 28 · publ.: 22 | 584 typ: 552 · publ.: 484 |
| 2025 | 13 | - | 57,3% Me: 57% · σ: 18,1% · Mo: 71% | - | 32 typ: 29 · publ.: 22 | 32 typ: 29 · publ.: 22 | 486 typ: 464 · publ.: 398 |
| 2026 | 21 | - | 38,0% Me: 34% · σ: 29,2% · Mo: 0% | - | 54 typ: 47 · publ.: 37 | 54 typ: 47 · publ.: 37 | 1212 typ: 1088 · publ.: 935 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 19,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.