📈 Historia wyników: język polski poziom rozszerzony (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 7 W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH I HANDLOWYCH IM. FRANCISZKA KĘPKI W BIELSKU-BIAŁEJ (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 20,2%
🏆 Najlepszy rok 27,1% 2025
📉 Najsłabszy rok 16,7% 2026
👥 Zdających łącznie 32

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,4 pkt proc. względem 2025 r. (27,1% → 16,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1580. na 1972. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (20,2%).

1972. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 15,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (27,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 11 - 16,9% Me: 0% · σ: 29,3% · Mo: 0% - 18 typ: 7 · publ.: 7 18 typ: 7 · publ.: 7 1807 typ: 384 · publ.: 366
2025 15 - 27,1% Me: 23% · σ: 24,8% · Mo: 0% - 16 typ: 6 · publ.: 5 16 typ: 6 · publ.: 5 1580 typ: 226 · publ.: 220
2026 6 - 16,7% Me: 1,5% · σ: 27,9% · Mo: 0% - 19 typ: 6 · publ.: 6 19 typ: 6 · publ.: 6 1972 typ: 367 · publ.: 350

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.