Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE STOWARZYSZENIA PRZYJACIÓŁ SZKÓŁ KATOLICKICH IM. ŚW. STANISŁAWA KOSTKI W OPOLU (Opole) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 32,0 pkt proc. względem 2024 r. (36,2% → 68,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1170. na 164. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 26,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,8%).
164. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 93,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 26,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 33,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 34,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 21,2% Me: 17% · σ: 15,0% · Mo: 17% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 1468 typ: 1468 · publ.: 1271 |
| 2024 | 6 | - | 36,2% Me: 34,5% · σ: 12,5% · Mo: 23% | - | 10 typ: 8 · publ.: 8 | 10 typ: 8 · publ.: 8 | 1170 typ: 1050 · publ.: 926 |
| 2026 | 15 | - | 68,2% Me: 83% · σ: 25,3% · Mo: 83% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 164 typ: 157 · publ.: 121 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik wzrósł o 32,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.