Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KROŚNIE ODRZAŃSKIM (Krosno Odrzańskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,3 pkt proc. względem 2025 r. (33,7% → 44,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1351. na 935. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,0%).
935. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 60,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 33,2% Me: 40% · σ: 24,3% · Mo: 3% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1235 typ: 1235 · publ.: 1081 |
| 2024 | 20 | - | 24,9% Me: 29% · σ: 20,4% · Mo: 0% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1554 typ: 1307 · publ.: 1143 |
| 2025 | 20 | - | 33,7% Me: 35,5% · σ: 25,9% · Mo: 0% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1351 typ: 1215 · publ.: 1060 |
| 2026 | 21 | - | 44,0% Me: 40% · σ: 22,4% · Mo: 23% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 935 typ: 864 · publ.: 743 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.