Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 IM. WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 32,2 pkt proc. względem 2025 r. (45,9% → 78,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 909. na 38. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 20,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,2%).
38. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 98,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 36,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 26,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 29 | - | 64,2% Me: 69% · σ: 17,4% · Mo: 51% | - | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 237 typ: 237 · publ.: 192 |
| 2024 | 43 | - | 40,6% Me: 40% · σ: 29,8% · Mo: 0% | - | 14 typ: 12 · publ.: 9 | 14 typ: 12 · publ.: 9 | 996 typ: 908 · publ.: 799 |
| 2025 | 37 | - | 45,9% Me: 43% · σ: 19,3% · Mo: 34% | - | 18 typ: 18 · publ.: 15 | 18 typ: 18 · publ.: 15 | 909 typ: 857 · publ.: 750 |
| 2026 | 32 | 1 | 78,1% Me: 80% · σ: 17,1% · Mo: 97% | - | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 38 typ: 37 · publ.: 24 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 32,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.