Szkoła: TECHNIKUM NR 3 IMIENIA DANUTY SIEDZIKÓWNY „INKI” W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,6 pkt proc. względem 2025 r. (19,4% → 10,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1784. na 2129. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (12,3%).
2129. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 8,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (27,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 36,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 5 | - | 6,8% Me: 0% · σ: 13,6% · Mo: 0% | - | 18 typ: 6 · publ.: 6 | 18 typ: 6 · publ.: 6 | 2086 typ: 530 · publ.: 500 |
| 2025 | 5 | - | 19,4% Me: 20% · σ: 10,2% · Mo: - | - | 13 typ: 2 · publ.: 2 | 13 typ: 2 · publ.: 2 | 1784 typ: 320 · publ.: 306 |
| 2026 | 5 | - | 10,8% Me: 0% · σ: 20,1% · Mo: 0% | - | 17 typ: 6 · publ.: 5 | 17 typ: 6 · publ.: 5 | 2129 typ: 439 · publ.: 417 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.