Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. ARMII KRAJOWEJ W BIELSKU-BIAŁEJ (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,3 pkt proc. względem 2025 r. (50,4% → 38,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 760. na 1211. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,7%).
1211. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 48,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 53,5% Me: 52,5% · σ: 4,2% · Mo: - | - | 8 typ: 8 · publ.: 6 | 8 typ: 8 · publ.: 6 | 553 typ: 553 · publ.: 481 |
| 2024 | 8 | - | 64,6% Me: 70% · σ: 18,9% · Mo: - | - | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 201 typ: 195 · publ.: 162 |
| 2025 | 10 | - | 50,4% Me: 53% · σ: 23,7% · Mo: 57% | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 760 typ: 722 · publ.: 630 |
| 2026 | 10 | - | 38,1% Me: 34,5% · σ: 23,0% · Mo: 20% | - | 15 typ: 12 · publ.: 9 | 15 typ: 12 · publ.: 9 | 1211 typ: 1087 · publ.: 934 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.