Szkoła: XX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ZBIGNIEWA HERBERTA W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 26,0 pkt proc. względem 2025 r. (35,2% → 61,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1310. na 307. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,8%).
307. miejsce na 2338 szkół — wynik lepszy niż 86,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (41,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 37,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 23,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 65% Me: 64,5% · σ: 16,3% · Mo: 60% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 218 typ: 218 · publ.: 175 |
| 2024 | 16 | 1 | 66% Me: 71% · σ: 27,0% · Mo: 71% | - | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 171 typ: 166 · publ.: 138 |
| 2025 | 21 | - | 35,2% Me: 34% · σ: 20,7% · Mo: 3% | - | 17 typ: 16 · publ.: 13 | 17 typ: 16 · publ.: 13 | 1310 typ: 1185 · publ.: 1033 |
| 2026 | 25 | 1 | 61,2% Me: 64,5% · σ: 22,3% · Mo: 77% | - | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 307 typ: 291 · publ.: 233 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 26,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.